Обучение английскому языку с ранних лет – это возможность для успешного и легкого освоения иностранного языка. Однако многие родители могут переживать, что такой подход повлечет за собой перегрузку ребенка. Несмотря на это, большинство специалистов убеждены в том, что раннее обучение иностранному языку является наилучшей стратегией.

Одним из лучших помощников при обучении английскому языку детей являются профессиональные няни из Великобритании. Именно в дошкольные годы ребенку гораздо проще освоить язык при обучении с носителем языка, таким, например, как гувернантка из Великобритании.

Интересно отметить, что развитие навыков английской речи у мальчиков от 3 лет происходит особенно эффективно при помощи иностранного гувернера. Квалифицированный специалист из Англии является гарантом лучшего обучения и воспитания ребенка в домашних условиях.

Таким образом, заботливые родители должны помнить о необходимости знаний английского языка и начинать обучение своих детей с раннего возраста. Многочисленные исследования доказывают, что дети способны успешно освоить несколько языков с детства без перегрузок и проблем. Выберите квалифицированного специалиста из Англии или гувернантку из Великобритании для эффективного и комфортного обучения вашего ребенка.

Английский язык для детей – важность изучения с раннего возраста

Правильный подход к обучению и выбранная методика являются ключом к успеху при изучении английского языка. Но есть несколько причин, почему изучение английского с первых лет жизни должно стать приоритетом для родителей.

Во-первых, иностранный язык детям гораздо проще дается, чем взрослым. Начало изучения английского позже может затянуть и усложнить процесс запоминания языка.

Во-вторых, дети, изучающие английский язык с раннего возраста, опережают своих сверстников в развитии. Они проявляют более четкую формулировку мыслей, они сообразительнее и обладают лучшей памятью.

В-третьих, "ранние билингвы", т.е. дети, общающиеся на двух языках практически с пеленок, имеют более устойчивую нервную систему, реагируют быстрее и ведут более активный образ жизни; они легче достигают поставленных целей.

Многие исследования также показали, что билингвы лучше учатся, им легче осваивать точные и гуманитарные науки. Долгие наблюдения специалистов из Университета Йорка в Торонто позволили сделать вывод, что и во взрослом возрасте билингвы обладают более гибким умом.

Статья: Десять мифов о двуязычии

Обсуждение вопроса об изучении иностранных языков часто сопровождается странными мифами и предрассудками, которые считаются аксиомами, хотя они не имеют должного обоснования. Ниже мы рассмотрим десять самых распространенных мифов и разберемся, насколько они правдивы.

1. Изучение двух языков одновременно снижает уровень интеллекта
   Ранее считалось, что у детей, изучающих два языка одновременно, уровень интеллекта ниже, чем у монолингвов того же возраста. Однако современные исследования показали, что это неправда. Ранее проводившиеся исследования часто имели значительные недостатки, включая исследователей, которые не учитывали специфические условия семьи билингва, такие как нехватка ресурсов, стресс, связанный с переездом, и лингвистические особенности. The Independent сообщает, что современные правильно организованные исследования показали превосходство билингвов в некоторых показателях.
2. Ребенок будет путать языки
   На практике двуязычные дети обычно выбирают более простые в произношении слова из обоих языков (слова, которые короче и произносятся легче), но такое смешение языков постепенно проходит, и в итоге ребенок прекрасно владеет двумя языками.
3. Ребенок должен полностью изучить один язык, и только потом начинать учить другой
   Огромное число людей на земле двуязычно или даже полилингвально. Фактически, при двуязычии знание одного языка помогает лучше изучить другой, и дети быстрее усваивают языковые закономерности.
4. Двуязычие – это смешение двух культур, ребенок не усвоит полноценно ни одну из них
   Некоторые люди считают, что в двуязычной семье у ребенка может возникнуть «проблема идентификации»: став взрослым, он не сможет идентифицировать себя с одним из языков и группой общества, которая на нем говорит. Однако взрослые билингвы, как правило, утверждают, что они никогда не сталкивались с подобными проблемами. Причастные к двум разным культурам, люди идентифицируют себя с обеими. Некоторые проблемы межкультурной коммуникации могут возникнуть, но это не связано с двуязычием.
5. Билингвы вынуждены переводить на язык, которым они владеют лучше
   Подобного мнения, как правило, придерживаются монолингвы, которые вынуждены думать на родном языке и, в случае необходимости, переводить мысли на другой. Большинство билингвов думают на любом из языков.
6. У двуязычных людей происходит раздвоение личности
   Некоторые билингвы чувствуют, что для каждого языка у них отдельная «личность». Однако это не связано с билингвизмом. Говоря на разных языках, они просто придерживаются различных культурных норм, принятых в том или ином обществе. Смена языка приводит к смене культурных ожиданий.
7. Двуязычие – исключение, а монолингвизм – норма
   Точные исследования о числе билингвов не проводились. Однако есть достаточно оснований предполагать, что более половины населения Земли двуязычны.
8. Если в точности не соблюдать правила, ребенок не сможет выучить два языка
   Некоторые считают, что для полноценного изучения двух языков необходимы определенные правила, такие как домашняя речь на обоих языках и т.д. Однако практика показывает, что дети овладевают языковыми навыками независимо от того, как они сталкиваются с языками. Главное, чтобы это происходило постоянно.
9. Невозможно сделать ребенка двуязычным после определенного возраста
   Чем раньше начинается изучение языка, тем легче его освоить. Однако ценные языковые навыки человек может приобрести в любом возрасте.
10. Двуязычие порождает логопедические проблемы
    Противники обучения детей дошкольного возраста иностранным языкам утверждают, что у детей полностью не сформировалась артикуляционная база, а иностранная фонетика может повлиять на произношение даже на родном языке. Однако практика показывает обратное: при дополнительных тренировках артикуляционный аппарат развивается лучше, и через некоторое время ребенок говорит чище не только на родном, но и на иностранном языках.

Представительство одного из самых опытных и авторитетных агентств, которое занимается трудоустройством нянь, гувернанток и преподавателей – English Nanny, предлагает занятия по английскому языку с носителями языка для детей. Компания имеет более 30-летний успешный опыт работы и множество благодарных отзывов из различных стран мира.

Сотрудничать с агентством приходится лучшим английским кадрам и самым опытным специалистам по билингвальному воспитанию детей. Более подробную информацию можно получить на сайте компании www.englishnanny.ru или по телефону: +7 (495) 543-76-55 (Москва), +7 (812) 332-53-01 (Санкт-Петербург), +7 (343) 237-24-99 (Екатеринбург), +7 (831) 212-37-88 (Нижний Новгород), +7 (863) 303-29-02 (Ростов-на-Дону), +7 (843) 203-93-55 (Казань), +7 (351) 779-54-38 (Челябинск), +7 (846) 212-95-54 (Самара), +38(044) 392-84-23 (Киев), +7 (7172) 72-74-13 (Астана).

Дополнительные преимущества в работе и карьере связаны с умением свободно пользоваться двумя языками. В научных кругах подчеркиваются неоспоримые преимущества билингвизма. В частности, американские ученые изучили воздействие двуязычия на мозг пожилых людей. Исследование показало, что люди, свободно владеющие двумя языками, утрачивают умственные способности медленнее. Более того, билингвы старше 60 лет продемонстрировали такую же скорость мозговых реакций, как и более молодые носители одного языка, что стало выводом исследования. Точной причины такого явления ученым еще не удалось установить, однако, некоторые эксперты предполагают, что билингвы всегда находятся в состоянии тонкой фильтрации информации, что позволяет им быстро и корректно реагировать только на важные раздражители.

В современном мире существует множество методик обучения детей английскому языку. Но наиболее эффективным является создание вокруг ребенка "иностранной" атмосферы, когда в семье хотя бы один родитель или няня говорят на английском языке. Именно это обеспечивает естественное освоение языка в процессе коммуникации, без необходимости заставлять ребенка учить слова или выражения. Если ребенок свободно общается на обоих языках, он легко выражает свои мысли и переключается между ними в различных ситуациях.

Формирование фонематического слуха осуществляется до трех лет, что говорит о важности того, чтобы реальная деятельность сочеталась с правильными звуками. Педагоги-носители языка способны создать такие ситуации для обучения, позволяющие ребенку освоить английскую речь полностью и понимать ее.

Лучшее время для изучения иностранного языка - до 6 лет. В этот период ребенок может свободно усваивать язык без лишних усилий. Некоторые люди верят, что такие дети начинают говорить позже, но это зависит от комфортности обучения и от способностей конкретного ребенка. Вместо заставления малыша зубрить слова и фразы, важно создать иностранную атмосферу, чтобы малыш свободно осваивал новый язык.

Принципы обучения английскому детей до 6 лет

Существует множество принципов, которые определяют успешное обучение английскому языку детей в раннем возрасте. Один из таких принципов – метод, основанный на физической активности. Он заключается в том, что педагоги повторяют определенную фразу несколько раз для того, чтобы ребенок начал реагировать на нее каким-либо физическим действием, таким как жест или улыбка. Это помогает малышам лучше усваивать язык еще до того, как они научатся произносить звуки и слова.

На практике, английский язык звучит в ежедневной жизни во время таких режимных моментов, как завтрак, зарядка, переодевание и прогулка. Благодаря такому подходу, язык становится неотъемлемой частью жизни ребенка, поэтому он легче усваивает новые слова и выражения. Кроме того, занятия, связанные с развитием моторики, например, рисование, лепка, конструирование и т.д., помогают закрепить новую лексику через различные виды памяти.

В Англии, няни и гувернантки используют метод, основанный на физической активности, чтобы донести до детей смысл иностранных слов при помощи мимики и жестов. Такие диалоги могут происходить несколько месяцев, пока ребенок не начнет понимать и реагировать на слова своими действиями. Это прекрасный пример того, как эффективно можно обучать детей английскому языку в раннем возрасте.

Игровой подход к обучению английскому языку является предпочтительным для дошкольников, поскольку игра является основным видом деятельности для таких детей. Чтобы дети не догадывались о занятиях, которые проводятся с нянями и гувернантками, занятия следует выстраивать в игровой форме. Во время игры и общения ребенки испытывают эмоции, что помогает им лучше усваивать информацию.

Но даже если ребенок уже старше 6 лет, обучение английскому языку может быть эффективным. Такие дети имеют лучше развитые внимание, память и воображение, что делает их более готовыми к структурированным занятиям. В этом случае рекомендуется использовать игры на внимание и логические игры, а также учить информацию на произвольное запоминание.

Кроме того, можно использовать и другие методы обучения, такие как просмотр мультфильмов и чтение книжек на английском языке. Однако эти методы не будут эффективными, если в семье не созданы естественные условия для изучения языка. Поэтому стоит постараться создать для ребенка атмосферу, благоприятную для изучения языка.

Статья для заметки:

При обучении детей иностранным языкам необходимо уделять внимание не только пониманию речи, но и развитию их говорения на иностранном языке.

Если ребенок может понимать иностранный язык, это не означает, что он может свободно говорить на нем. Для того чтобы достичь этой цели, необходимо создать условия для развития навыков говорения, такие как:

1. Общение с носителями языка. Развивать навыки говорения можно, общаясь с детьми из других стран, носителями языка. Они могут стать хорошим примером и помочь ребенку преодолеть языковой барьер.
2. Использование в играх. Многие дети любят играть, поэтому использование языка в играх может стать хорошим способом развития навыка говорения. Например, можно играть в "Монополию" на иностранном языке или играть в ролевые игры на английском языке.
3. Смотреть фильмы и мультфильмы на иностранном языке. Это поможет ребенку привыкнуть к звучанию языка и улучшить свои навыки говорения.

При обучении детей иностранным языкам необходимо не только уделять внимание пониманию речи, но и развивать навыки говорения. Развитие навыков говорения можно обеспечить при помощи общения с носителями языка, использования языка в играх и просмотра фильмов и мультфильмов на иностранном языке.

Существует всего два основных способа обучения английскому языку ребенка в домашних условиях:

1. Обучение через общение. Очень важно создать условия для того, чтобы ребенок мог общаться на английском языке. Для этого можно использовать различные ресурсы, например, аудио- и видеоматериалы, специализированные обучающие приложения, интернет-ресурсы. Кроме того, стоит общаться с ребенком на английском языке, задавать вопросы, обсуждать различные темы.

2. Регулярное изучение английского языка. Важно не только общаться с ребенком на английском языке, но и заниматься систематическим изучением английского языка. В этом случае можно использовать книги, учебники, пособия, видеоуроки и другие материалы как в электронном, так и в печатном виде.

Важно понимать, что для того, чтобы обучение было эффективным, необходимо не только правильно выбирать материалы и ресурсы, но и создавать условия для того, чтобы ребенок был заинтересован в изучении английского языка, чтобы он находил в учении удовольствие. Возможно, для этого придется несколько изменить обстановку в доме и создать атмосферу, которая способствует изучению иностранного языка.

Возможным способом запуска процесса изучения английского языка у ребенка является общение с родителями, при условии, что один из них свободно говорит на английском языке и может выступать как носитель языка. В таком случае, ребенок будет общаться с родителями на двух языках. Однако, необходимо установить, кто из родителей будет говорить на английском, а кто будет использовать русский, чтобы не запутать малыша. Психологи говорят о благотворном влиянии такого подхода на установление отношений в семье. Например, если отец всегда говорит на английском, то ребенок может чувствовать, что общение на этом языке особенным образом сближает его с папой, что это "их" язык.

Тем не менее, возможно, что в определенный момент ребенок начнет говорить на обоих языках одновременно, или же он перестанет использовать один из языков, увидев, что его родители также понимают его на обоих языках. Если такое происходит, родители должны оставаться терпеливыми и помогать ребенку использовать оба языка правильно. Хорошим способом в этом случае является давать хорошие примеры правильной речи на обоих языках. Важно продолжать придерживаться стратегии, выбранной изначально. Например, если один родитель говорит по-русски, а второй на английском, то не следует менять язык общения по желанию ребенка. Кроме того, важно, чтобы оба языка были представлены в семье полно. Для этого можно приглашать друзей и родственников, говорящих на разных языках. Такое общение поможет малышу обучаться не только языку, но и другой культуре.

Однако, не все родители могут свободно говорить на английском языке. Поэтому более эффективным решением может стать приглашение носителя языка, такого как преподаватель, или же нанимание няни-носительницы языка.

2. Обучение языку при помощи носителя

Один из наиболее эффективных способов для изучения языка - общение с носителем. Несколько преимуществ данного метода:

• Ребенок научится произносить слова правильно и выполнять нужную интонацию через общение с носителем языка. Он также будет знаком с устойчивыми выражениями, идиомами, различными означениями слов или синонимами.
• Диалог происходит естественно, и маленький ученик не чувствует никакой принужденности. Никакого насилия с него не требуется.
• Ребенок запоминает, как правильно реагировать на языке в различных ситуациях, фразах, выражениях.
• Ученик погружается в языковую обстановку, не покидая дома, и в ближайшее время язык станет его вторым языком без излишних усилий.
• Обучение у дома под руководством носителя языка поможет ребенку стать билингвом, то есть успешно использовать оба языка в жизни.

При обучении с помощью носителя языка крайне важно выбрать квалифицированного преподавателя или гувернантку, так как из квалификации педагога зависит успешность обучения. Кроме того, когда вы приглашаете незнакомца обучать ребенка в вашем доме, вам нужно быть уверенным, что это безопасно, что возможно лишь обратившись в проверенное агентство с хорошей репутацией и многочисленными положительными отзывами.

Фото: freepik.com